si le soldat ryan n'est plus en danger, on ne peut pas n dire autant des nos universités!
entre les réformes de la masterisation des IUFM, celle qui modifie le statut des enseignants-chercheurs, l'autonomie des universités... et j'en psse, c'est tout l'enseignement superieur qui s'effondre.
même si les 2 premières réformes partent d'un bon principe (oui il faut moderniser l'enseignement), les méthodes utilisées et les résultats sont à revoir.
tout d'abord, la masterisation des concours de l'enseignement (prof des écoles, capes, agreg...):
au lieu d'un concours au bout de 3 ans de licences, ce qui est le cas actuellement, on propose de le passer au bout du master (5 ans). le concour du capes se fera à la fin de la 5°année d'étude au lieu de la 4°. les stages rémunérés par l'état qui se fesait durant la 5°année se ferons sur 2 ans, mais ne seront pas payés, les étudiants perdront le statut de fonctionnaire stagiaire et ne ferons qu'observer des enseignants.ils se retrouverons donc confrontés à une classe complète et à un boulot à temps plein, alors que les conditions de travail dans le secondaire pour de jeunes enseignants sont très difficiles. de plus, l'étudiant aura à sa charge une année d'étude suplémentaire. cette réforme s'inscrit dans une politique d'économie de la part de l'état. est-ce normal de prévoir un budget d'environ 750 millions pour l'enseignement supperieur, alors qu'on donne plus de 400 milliards aux banques pour que les patrons se remplicent les poches?
le deuxième point concerne le statut des enseignants-chercheurs. il s'agit de profs qui font, en + de leurs cours, de la recherche. pour ceux qui publierons bcp d'articles sur le contenu de leurs recherches, on leur supprimera des heures de cours, afin de leur permettre de continuer dans la recherche. ces heures seront redistribuées (sans leur avis!!!) à ceux qui auront été - productif, et sans augmentation. le gros problème, dans cette réforme, c'est que lenseignement est vécu comme une punssion. les profs ainsi "punis" ne pourront pas exercer leur devoir dans de bonnes conditions. de +, avec + d'heures de cours, ils n'auront pas le temps de se consacrer à la recherch et resterons les commis à l'enseignement!
ces 2 réformes, qui ont mis les feux aux poudres, vont dans le sens contraire de ce qui était prévu au départ.
j'affirme tous mon soutiens aux profs de l'université toulouse 2 le mirail, qui ont décidé en grande majorité de voter une grève illimitée.
le blocage n'étant pas la meilleure solution, 'est à nous de trouver d'autres méthodes pour nous faire entendre!
si nous ne voulons pas que nos enfants grandissent dans une société où l'éducation est démentelée par le profit, nous devons agir vite!
avec des réformes qui tuchent tous les domaines (privatisations, éducation de la maternelle à la fac...), c'est tout le service public qui se fait la malle!
j'espère avoir été assez claire dans mes explications, si il y a des trucs que vous ne comprenez pas dites le moi!
